A língua é um instrumento de interação e integração do indivíduo com o mundo ao seu redor. Mais do que memorizar palavras, aprender uma nova língua permite às crianças refletir sobre si mesmas, o outro e o mundo por outra perspectiva. Foi com base nessa visão, que estendemos o currículo bilíngue a todas as crianças a partir do Maternal II.

A educação bilíngue estimula as habilidades mentais, tais quais criatividade, resolução de problemas, alternação entre tarefas e habilidade de concentração e memória. Devido à neuroplasticidade do cérebro na infância, essa se mostra a melhor fase para a criança aprender outro idioma.

O objetivo do projeto bilíngue vai além de simplesmente ensinar a falar inglês, focando também em adquirir e construir novos conhecimentos, usando o idioma como um recurso para tal. Quanto maior o tempo de exposição à língua mais rápido é o aprendizado da mesma. Assim, as crianças têm contato diário com o inglês, que pode ocorrer no desenvolvimento de projetos e outros momentos de rotina, como lanche, brincar nos parques e atividades em quadra.